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・建学の精神　
努力をすべての基とし、偏見を排し、幅広い知識をみにつけ、国際的視野に立って判断ができ、実学を通して創造力および人間味豊かな専門性ある人材の養成を目的とする

・授業プログラム　

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・学力向上と思考力、判断力、表現力の育成
現代の多様なニーズに対応した、魅力ある学校づくりを推進しています。
それぞれのコース目標に基づいた学力到達度の数値目標設定と、達成に向けた取り組みの推進を行っています。
小中高一貫、および中高一貫教育システムを推進し、指導計画の工夫改善と、学びを支える学習基盤づくりを目指しています。

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・主体的に進路を選択できる能力の育成
中等教育において、養うべき多面的、総合的な力の育成を目指し、コミュニケーション能力、課題発見、課題探究、解決能力、リーダーシップ、優しさや思いやりといった豊かな感性を培うための教育、また、社会的職業的自立に向けて、必要な基盤となる能力や態度の育成を行っています。
また、多様化していく大学入試に対応できるようにするための、主体的・対話的で深い学びの実現を目指しています。

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・規範意識や道徳的実践力の育成
規範意識向上のためのとりくみとして、基本的な生活習慣の確立と、自己指導能力の育成、倫理観や規範意識を身に付ける指導、生徒指導・生徒支援の教科及び指導基準の明瞭化、問題行動や不登校等に対する組織的な対応を行っています。

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・自治的能力、安全な生活を営む態度の育成
集団や社会の一員として、自己を活かすことのできる人間形成の支援や、部活動の運営等による連携を推進を行っています。
また、緊急時の意識や体制づくり、環境美化活動の推進を行い、安全安心だけでなく、広く環境問題に対する意識の啓発を行っています。

・進学実績
名古屋大学、千葉大学、名古屋工業大学、金沢大学、岐阜大学、名古屋市立大学、愛知県立大学、早稲田大学、慶應義塾大学、明治大学、青山学院大学等への進学実績があります。