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県PTA連合会は去る11月29日、子どもたちがより良い教育環境で生活できることを目指して、会長から県教育長に要望書を提出しました。
要望の内容は、昨年、県内すべてのPTAから寄せられた項目を総務委員会で5項目に集約したものです。
要望懇談会には、県PTA会長ほか副会長、総務委員会委員らが出席。要望書を提出した後、総務委員長が要望書の内容を説明し、懇談に入りました。 要望の内容(骨子)は次の通りです。
不登校の子どもたちの社会的自立に向けた力を高めていくための学校外の施設として、県及び市町村教育委員会等が設置する「教育支援センター（適応指導教室）」があります。教育支援センターは、不登校、引きこもりなどの子どもに居場所を提供し、無償で学習機会を提供したり、教育相談を行ったりするなど、学校復帰へ向けた支援や、受験に向けた支援を心理面・学習面等で行います。各地域で不登校児童生徒への支援の中核的な役割を果たしています。
岐阜県では2%弱の生徒が不登校で、不登校児への支援は「学校に登校出来るようにする」以外にも「社会的な自立を助ける」方策も取られるようになっています。そして、学習の機会を設ける支援策の一つとしてフリースクールがあります。学習支援策としては、他にもICTを用いた自宅学習支援や教育委員会が設置した教育支援センターなどがあり、そちらでも同様の要件を満たすことで出席扱いとすることができます。
近年、共通テストを始めとした大学入試、高校入試でメモ形式やレポート形式、会話形式などの文章量が多い問題の出題が増えています。そのため、問題を解ける知識だけではなく、読解力や速く正確に読む力も重要になります。今回は、それら国語力の大切さ、鍛え方についての記事となります。
国連の障害者権利委員会は2022年、日本が同条約に基づく対応を実施しているかどうかを確かめる「対日審査」を初めて実施し、9月9日に審査結果として報告書を公表しました。 報告書では、障害児が特別支援学校や特別支援学級に「分離」されることで通常の教育を受けにくくなっているとして懸念を表明し、障害児を分離する現状の特別支援教育をやめるよう日本政府に強く求めました。 また、文部科学省が2022年4月に全国の教育委員会に発出した通知で、特別支援学級に在籍する児童生徒が通常の学級で学ぶ時間を週の半分以内にとどめるよう求めた点も危惧し、通知の撤回を要請していました。
これらに対し、文部科学省は撤回しない方針を示しましたが、日本と海外で特別支援教育についての在り方はどう違うのでしょうか。今回は、各国の特別支援教育の内容や特徴について書いています。
国連の障害者権利委員会は2022年、日本が同条約に基づく対応を実施しているかどうかを確かめる「対日審査」を初めて実施し、9月9日に審査結果として報告書を公表しました。 報告書では、障害児が特別支援学校や特別支援学級に「分離」されることで通常の教育を受けにくくなっているとして懸念を表明し、障害児を分離する現状の特別支援教育をやめるよう日本政府に強く求めました。 また、文部科学省が2022年4月に全国の教育委員会に発出した通知で、特別支援学級に在籍する児童生徒が通常の学級で学ぶ時間を週の半分以内にとどめるよう求めた点も危惧し、通知の撤回を要請していました。
これらに対し、文部科学省は撤回しない方針を示しましたが、日本と海外で特別支援教育についての在り方はどう違うのでしょうか。今回は、各国の特別支援教育の内容や特徴について書いています。
2021年度の文部科学省の調査で、教師の英語力が生徒の英語力に関係すること、通塾率が増加傾向にあることがわかった。今回はその調査結果とそれに伴う通塾率の増加と塾などの学校以外の学習場所の必要性についての記事である。
コロナ禍の後押しもあり、2019年4月から紙の教科書と併用してデジタル教科書の使用が正式に認められました。デジタル教科書とは紙の教科書と同じ内容をタブレット端末などで表示できるようデジタル化したもので、拡大機能や書き込み機能、ふりがな表示機能などを備えています。今回は、デジタル教科書のメリットとデメリットについての記事となります。
2022年度に私立中学校で行われる学校説明会などのイベント日程表です。
こちらを参考に、ぜひ興味を持った学校へ足を運んでみてください。
お子さんが遊びに出かけたりゲームをしたりするばかりで、なかなか勉強を始めずやきもきする保護者の方も多いのではないでしょうか。お子さんのやる気と本気を引き出すのに大切なのは、保護者からのほめ言葉ときっかけづくりです。今回は、お子さんのやる気の引き出し方について書いていきます。
Q&A なぜ入試制度を変更したのですか？ 一般選抜で2校に志願した場合でも学力検査は1回にして負担を軽くすることや、一般選抜の合格者発表を早めて高校入学の準備が余裕をもってできるようにすることに加えて、推薦選抜…
一般選抜 Ａグループ、Ｂグループの高校から1校ずつ、計2校まで志願できます。調査書、学力検査の成績等の資料によって総合的に決定した校内順位をもとに、合格者を決定します。全ての高校・学科で実施します。 入学検査 学力検査※…
愛知県の公立高校では、令和5年度の入試から新制度になります。一般選抜で2校に出願できるのはこれまでどおりですが、学力検査は1回となります。また、推薦選抜などの時期が早まって2月上旬となり、一般選抜の合格者発表もこれまでより早くなります。さらに、高校や学科の特色を生かした「特色選抜」が導入されます。変更のポイント、新しい入試の流れ、特色選抜の内容について記載しています。
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